วันพุธที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2553





































ตอบ..ข้อที่ 1.
....มีความต่างกันที่วิธีการสอนซึ่งการสอนของเด็กปฐมวัยเป็นการจัดประสบการณ์ให้แก่เด็ก และให้รู้และเข้าใจถึงความหมายความสำคัญของคณิตศาสตร์ โดยจะจัดในรูปแบบของกจิกรรมต่าง ๆ เช่น การเล่านิทาน การเล่นต่าง ๆ ของเด็ก การทำศิลปะ ซึ่งจะได้รู้ จำนวน เลขาคณิต รูปทรง การเปรียบทียบ ได้อย่างเข้าใจถึงความหมายมางคณิตศาสตร์

สอบปลายภาค

ข้อสอบปลายภาค การจัดประสบการณ์คริตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อ. จินตนา สุขสำราญ เวลา 13.00 - 14.00 น.

  1. คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยต่างกับคณิตศาสตร์ในระดับเด็กประถมศึกษาหรือไม่พร้อมให้เหตุผล

ตอบ